信息工程系精心组织确保线上教学工作落细落实

（通讯员 张世民）为贯彻落实上级有关部门关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的部署，信息工程系按照“停课不停学”相关要求，早谋划，有预案，精心组织，全力保障疫情期间教学质量和教学效果。该系共开设线上课程59门，占计划课程89.4%，55名教师开展了线上教学。开展线上教学一周以来，累计上传教学资源11364条, 6185人次参加学习，在线学习时长18500小时，全体教师准备充分，学生学习热情高，各门课程教学井然有序。

早谋划早部署，确保线上教学顺利开课。根据《淄博职业学院2019-2020学年第二学期教学工作预案》，该系第一时间发布通知，开展教学工作部署，按照“以学生为中心”和“能开尽开”的原则，要求全体教师提前谋划居家防护期间的网上授课和线上学习方案，组建专业课程团队，充分利用已建成的国家专业教学资源库和混改课程资源，进一步充实教学视频等优质资源，依托智慧职教、在线教育综合平台、智能课堂，搭建资源丰富、访问友好的课程平台，为学生自主学习提供有效支撑。同时，制定了《信息工程系延迟开学期间日常教学检查工作方案》，加强监督检查力度，确保线上教学顺利开展。

课前课中课后多点发力，确保教学效果不打折扣。为了确保线上教学顺利进行，课前组织学生召开线上教学说明会。同时，因时因地制宜，综合运用智慧职教云课堂、在线教育综合平台、智能课堂、腾讯课堂、QQ群、钉钉等平台，在线直播和录播相结合，在网络出现堵塞时，能迅速启动应急预案，完成线上教学模式的无缝切换，做到“标准不降低、学习不停顿、交流不中断”。课中，教师利用在线讨论、提问、小组PK等活动方式，与学生实现高频互动。课后，通过问卷调查、作业、测验、平台数据分析等进行教学反思，及时掌握学生学习情况，为线上教学持续改进提供数据支撑。

及时反馈全员交流，确保教学提升有的放矢。该系专门组建了在线教学群，及时发布最新教学工作要求和问题通报，各任课教师就线上授课的经验及时分享，对存在的问题及时开展交流讨论。学管人员及时向全体教师反馈学生学习情况及意见建议。

此次在线教学的开展，是对信息工程系教学工作的一次全面检验。该系将继续认真贯彻落实疫情防控要求，切实做好在线教学服务工作，以强烈的政治担当和高度的责任意识，推动该系线上教学工作进一步落细落实。